Балалар балабақшада қандай ойыншықтарды ұнатады | Ойыншықтармен және құрал-жабдықтармен жабдықталған балабақшалардың толық жиынтығы

Балалардың балалық шағында балалар ойыншықтарын пайдалану жиілігі бұрынғыға қарағанда әлдеқайда аз. Аудиовизуалды ойыншықтардың жалпы өсу тенденциясы бойынша қандай ойыншықтарды табуға болады? Сәйкес балабақша ойыншықтары ойын кезінде кішкентай балалардың миының дамуына, көңіл көтеруіне және өсуіне ықпал етеді. Жалпы, балабақша ойыншықтары қарапайым, орынды, күрделі емес болуы керек. Karusel компаниясы балабақшаларға арналған ойыншықтар мен жабдықтардың толық жиынтығын ұсынады, толығырақ https://tdkarusel.ru/ сайтынан біліңіз.

Ата-ананың балаларымен араласуы, ертегі айтуы, суретті кітап оқуы, балалардың әндерін тыңдауы, т.б. бұл ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасты жақсартып қана қоймай, балалардың интеллектісін дамытады.

Балалар балабақшада қандай ойыншықтарды ұнатады | Ойыншықтармен және құрал-жабдықтармен жабдықталған балабақшалардың толық жиынтығы

Балабақшаға арналған практикалық ойыншықтар өте қажет

Кішкентай балалардың физикалық және психикалық ерекшеліктері олардың қайталанатын және қарапайым ойыншықтарды ұнататынын анықтайды. Қарапайым ойыншықтар үнемі жаңарып отырады және балалар одан ешқашан жалықпайды. Рубик текшесі, басқатырғыштар, танграммалар және т.б., шексіз вариациялар бар және бұл балалардың саусақтарының икемділігін үйрету үшін өте жақсы.

Сізге қандай ойыншықтар керек?

Балабақшаға арналған әлеуметтік ойыншықтар да ұсынылады, олар негізінен күнделікті өмірлік жағдайларға арналған, балаларға өмірді сезінуге, қоршаған ортаны түсінуге және тиісті өмірлік тәжірибелерді қабылдауға мүмкіндік береді. Мысалы, кішкене аспаздық ыдыстар балаларға бірге «тамақ әзірлеуге» және ынтымақтастықтан ләззат алуға мүмкіндік береді; Сондай-ақ ата-аналар «супермаркет» құру және әртүрлі рөлдік ойындарды ойнау үшін кейбір күнделікті қажеттіліктерді реквизит ретінде пайдалана алады.

Балабақша ойыншықтарын өндірушілер де ата-аналарға ойыншықтардың әртүрлі функцияларын дамыту үшін олардың миын тиімді пайдалану керектігін ұсынады. Мысалы, балалардың практикалық қабілетін жаттықтыру үшін басқатырғыштарды пайдалануға болады және жан-жақты дамыту үшін алдын ала дайындалған үлгілердің мазмұнына сүйене отырып, балаларды әңгіме құрастыруға ынталандыруға болады. Қызығушылық танытқан ата-аналар қарапайым қағаздан, күнтізбелік қағаздан және т. Балалар өскенде балаларын бірге жасауға ертіп, ойыншықтар жасаудың қызығына бөленуіне болады.